Страхи современных детей, их регуляция и саморегуляция

В монографии представлены результаты теоретического и экспериментального исследования по проблеме эмоций, эмоциональных состояний и их регуляции у детей. Обоснован многомерный подход к изучению эмоциональных явлений, предложена интегрированная структурно-типологическая классификация страхов, рассматриваются способы регуляции и саморегуляции страхов у детей. Книга рекомендуется для детских психологов, педагогов и студентов, научным работникам и аспирантам. Автор выражает свою благодарность всем учителям и учащимся школ, принявшим участие в исследовании, студентам и аспирантам ПГСГА за помощь в сборе практических данных. Особую признательность автор выражает Сердюковой Ольге Ивановне за постоянную помощь и поддержку в подготовке издания этой книги.