Система специальной работы по развитию самосознания у подростков

Самосознание подростка обладает определенными особенностями, отличающими его от самосознания, например, младшего школьника или юноши. К таким особенностям в первую очередь относятся: способность рассуждать абстрактно, логически, по аналогии, изменение содержания самоописаний и т.п. Условно этот период можно обозначить периодом рождения социального «Я».Ценнейшее психологическое приобретение подросткового периода – открытие своего внутреннего мира.