Герменевтика профессионального образа мира педагога

Автор отстаивает гуманитарные позиции в высшем образовании и представляет становление профессионального образа мира как магистральный путь «вхождения» будущего учителя в педагогическую культуру. Профессиональная культура педагога рассматривается через соотношение ее универсальных оснований: научно-педагогической картины мира, педагогического мировоззрения, Я-концепции, профессионального образа мира. Предлагается герменевтический анализ, определяются различные аспекты этого многомерного феномена, обсуждаются его аксиологические, онтологические, методологические составляющие. Профессиональный образ мира педагога, с точки зрения автора, выступает целью, содержанием педагогического образования, конкретизируется в педагогических компетенциях. В этой связи исследуется профессиональное становление педагога, которое разворачивается как гуманитарная практика. Для преподавателей высшей школы, студентов, магистрантов, аспирантов, слушателей системы повышения квалификации и всех, кому интересны гуманитарные проблемы профессиональной культуры педагога.