Философская интерпретация инновационного образования

В монографии раскрывается сущность инновационных процессов в образовании и дается их философская интерпретация. При этом весомый акцент сделан на раскрытии влияния постнеклассической науки и хай-тек на данные процессы. Проанализированы теоретические и методологические основы внедрения инновационных технологий в превентивное образование. Предлагается ученым, преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам высших учебных заведений, которые интересуются философскими проблемами инновационного образования в условиях высоких наукоемких технологий.