Современное дистанционное образование

С позиций подходов, позволяющих осветить основные вопросы развития современного российского образования в целом и дистанционной технологии как его составной части, в монографии выявляются особенности развития субъекта в культурном и социальном аспектах; обосновывается акметектоника в качестве эталона субъекта образовательной деятельности, описываются основные модели дистанционного образования. Монография предназначена для научных работников, магистрантов, бакалавров, преподавателей, учителей, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами дистанционного образования.