Основы превентивной педагогики

В учебном пособии изложены основные разделы превентивной педагогики: раскрыта сущность превентивной педагогики как отрасли педагогического знания, определены объект, предмет, цель и задачи, показаны ее роль и место в системе наук о человеке, выявлены социально-педагогические детерминанты отклоняющегося поведения школьников, определены особенности организации воспитательного процесса с детьми с социальными проблемами; указаны основные направления превентивной деятельности воспитателя: – грамотное использование категориального аппарата превентивной педагогики; – осмысление основных проблем отклоняющегося поведения современной молодежи; – направленность подростков на самостоятельный поиск ответов на существующие проблемы, их приобщение к самостоятельному поиску необходимой информации; – помощь в осознании основных проблем превенции и превентивной деятельности. Учебное пособие предназначено для воспитателей и учителей учреждений образования, студентов и преподавателей педагогических вузов.