Современное образование: к инновационному становлению

Рассмотрено содержание образования в современных условиях. Оно еще далеко не отвечает требованиям дня. Авторы показывают, что образование, утвердившееся социальным институтом, имеет тенденцию обрести надинституционализированный статус. Этому содействует инновационная природа образования, позволяющая развернуть штучную работу по формированию нового человека. Представлена методология гуманитарной познавательной деятельности как специфической формы познания вообще, определяемой гуманитарно-научным фактом – способом раскрытия уникальности как личностного начала в человеке, так и характера переживаемой им социальной действительности. Предназначена для специалистов в области современного образования, аспирантов, студентов, занимающихся гуманитарной проблематикой.