Духовно-нравственные ценности и ориентации старшеклассников и учителей

В монографии представлены результаты исследования духовно-нравственных ценностей и ориентаций старшеклассников и учителей, проведенного на репрезентативной выборке. Выявлена степень принятия ими традиционных для российского народа ценностей, основанных на заповедях Нового Завета. Приводятся результаты исследования, их сравнительный и коррекционный анализ. Выявлены точки разрыва в традиционной системе ценностей. В первую очередь речь идет о непринятии заповеди "Не прелюбодействуй". Обсуждаются вопросы, связанные с целомудрием в широком и узком понимании, отношениями между полами и отношением к собственному полу, генетическими последствиями неупорядоченных половых отношений. Определены наиболее актуальные направления духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Мониторинг протяженностью 8 лет зафиксировал изменения в духовно-нравственной сфере старшеклассников. Монография может быть интересна и полезна широкому кругу работников сферы образования, социологам, психологам, студентам, а также родителям и всем, кого интересуют вопросы философии и социологии образования, кого волнуют проблемы молодежи.