Общеобразовательная школа как институт социализации

Проблема социализации личности является одной из новых и активно разрабатываемых научных теорий. В монографии представлены материалы экспериментальных исследований процесса социализации личности в условиях общеобразовательной школы. Изучение процесса социализации личности проводилось в русле теории институционализма, что позволило разработать ряд параметров для построения модели общеобразовательной школы как института социализации.