Дистанционное обучение: от теории к практике

Данное издание предлагает читателям материалы, дающие представление о научном осмыслении и опыте реализации дистанционных образовательных технологий в вузах Республике Казахстан. Концептуальной основой представленной опытной работы с коллективом вуза выступает формирование коллективного субъекта деятельности. Данный подход служит интегрирующей основой иерархической системы вуза, включающей кадровый, технологический, технический, методический его потенциал, и позволяет обеспечить решение коллективом профессиональных задач реализации дистанционных образовательных технологий на высоком уровне. Издание предназначено для специалистов, занимающихся вопросами реализации дистанционного обучения, подготовкой кадров в системе повышения квалификации, для всех кому интересен опыт внедрения дистанционного обучения.