Языковая переподготовка специалистов: субъектный подход

Монография освещает современное методическое направление организации подготовки специалистов к иноязычной коммуникации в профессиональной сфере. В монографии представлены результаты исследования педагогических и психологических проблем обучения взрослых и переподготовки специалистов, содержатся методические рекомендации по использованию современных интеллект-ориентированных и субъект-ориентированных образовательных технологий и формированию эффективных стратегий и приемов работы, обеспечивающих способность и готовность обучающихся взрослых овладевать иноязычной коммуникацией, изучать иноязычную культуру и совершенствоваться в этой области. Монография адресована преподавателям иностранного языка образовательных учреждений различного типа, методистам системы повышения квалификации, дополнительного образования, широкому кругу изучающих иностранный язык.