Практическая реализация личностно ориентированного обучения языкам

В монографии Маргариты Давер предлагается оригинальная технология обучения языкам с использованием целого ряда эффективных практических решений – таких как оценочные контракты, стратегические упражнения, стратегическая работа с текстом, а также принципы оценивания и самооценивания учащихся. Разработана поэтапная личностно ориентированная организация урока. Особое внимание уделяется системе многоуровневой презентации изучаемого материала с опорой на развитие учебной компетенции, позволяющей учитывать все многообразие когнитивных стилей и стратегий учащихся. Подробно описывается также технология работы с текстами для чтения и аудиотекстами, а также система работы по обучению иноязычной диалогической речи с использованием компенсационных и дискурсных стратегий. Большое внимание уделяется также развитию коммуникативной компетенции билингва и мультилингва. Книга адресована студентам и преподавателям педагогических вузов, специалистам в области преподавания иностранных языков, а также русского языка как иностранного.