Методика художественного речетворческого развития учащихся

Монография посвящена актуальной для современной теории и методики обучения русскому языку проблеме художественного речетворческого развития учащихся. Предложенная в монографии методическая система художественного речетворческого развития учащихся позволяет формировать не только умения обучающихся, связанные с восприятием и продуцированием художественного текста, но и универсальные учебные умения учащихся. Научно обоснованная, концептуально выстроенная, экспериментально проверенная методика художественного речетворческого развития учащихся, представленная в монографии, подвижна, открыта и позволяет спроецировать данную методику на тот или иной возраст обучающегося, что потребует от учителя отбор иного литературного материала, корректировку творческих заданий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Монография адресована преподавателям и студентам филологических факультетов вузов, учителям русского языка и литературы, широкому кругу специалистов.