Информационно-образовательная среда как фундамент ДО

Перед современным обществом стоит одна из важнейших задач: создание перспективной системы образования, способной подготовить население к жизни в новых условиях цивилизации, обеспечить получение новых знаний в течение всей жизни. Образовательная система в таком обществе должна быть системой опережающей, в то время как современная система образования является поддерживающей. И все большее количество преподавателей во всем мире приходят к убеждению, что такой системой является дистанционное обучение. Для того, чтобы дистанционное обучение было эффективным, необходимо создание информационной обучающей среды (ИОС), представляющей собой конгломерат информационных технологий. педагогического, методического, дидактического и организационного обеспечения. Авторы работы принимали активное участие в создании полноценной информационной обучающей среды дистанционного обучения в двух вузах Санкт-Петербурга, осуществляющих обучение как по гуманитарным, так и по техническим направлениям – для бакалавров, магистров, а также студентов колледжа. Созданные системы ИОС успешно функционируют, демонстрируют свою эффективность и приносят удовлетворение как студентам, так и преподавателям. Предлагая читателям эту работу, авторы надеются, что их опыт окажется полезен коллегам при решении непростых проблем перехода системы высшего и среднего специального образования на новый уровень.