Департамент образования города Москвы

Очевидно, что движущую силу современного социально-экономического развития составляют образование, наука и научно-техническая деятельность, превратившиеся в условиях научно-технического прогресса в определяющий фактор производства. Сегодня именно способность генерировать и трансформировать знания превращается в главную детерминанту экономического роста. Как следствие, от образования и развития науки все больше зависят возможности страны по обеспечению технологической безопасности и конкурентоспособности. В данных условиях растут и объемы финансирования науки, хотя, возможно, не в той мере, как этого хотелось бы. При этом важную роль в данных сферах имеет организация государственного управления в виде социальной политики в сфере образования, а также применение информационных, юридических, управленческих и любых иных технологий, с помощью которых осуществляются все процессы планирования и администрирования. Соответственно, проблемы деятельности органов исполнительной власти субъектов Федерации в указанной области требуют обстоятельного научного анализа, который нами проведен с учетом правового положения Департамента образования города Москвы.