Аксиологическая параметристика исторического процесса

Проблемы взаимосвязи культуры, истории, философии как системы аксиологической параметристики, рассматриваемые через принцип конкретной целостности, выражаемый акcиологическим единством, актуальны на рубеже XX–XXI вв., который можно обозначить как «критическую эпоху сознания». Учебно-методическое пособие для высшего образования создано с учетом современных общеобразовательных стандартов. Пособие дает представление об основных параметрах развития исторического процесса, используя для этого обширный материал по истории мировой цивилизации и по истории мировой философии с древнейших времен до наших дней. Проблемы стратегии и прогнозирования развития исторического образования, проблемы определения его современных ценностей и целей являются наиболее актуальными и требуют объединения усилий специалистов многих дисциплин – философов, этиков, культурологов, педагогов, психологов, физиологов. От решения этих проблем зависит переход от технократического подхода к обучению и воспитанию подрастающих поколений к культурно-гуманистическому подходу, т. е. к формированию свободного человека, хорошо ориентирующегося и действующего в условиях рыночной экономики идемократического общества.