Теория и технология формирования креативности будущего специалиста

Глобализация превращает интеллектуализацию трудовой деятельности в ведущий фактор развития профессиональных функций высшего образования. Поэтому в последние два десятилетия практически во всех регионах мира произошли масштабные и глубокие преобразования структуры, содержания и формы высшего образования. Новые взгляды на высшее образование заключаются в целенаправленном развитии креативного потенциала будущего специалиста. Сегодня важной составляющей учебного процесса становятся изучение студентами способов креативной деятельности, знание ее механизмов и методологии, формирование умений, необходимых для ее деятельности. С этой точки зрения цель обучения и образования – формирование креативности как интегрального качества личности, которая откроет специалисту возможность самому порождать новые способы и виды деятельности, входить в новые для него профессиональные сферы, позволит в короткий срок переоценивать направленность своего труда. Данная монография предназначена для магистрантов, PhD докторантов, научных работников интересующихся проблемами высшей школы и профессионального образования.