Профильная школа

В монографии представлен обобщенный анализ литературы по проблеме адаптации. Рассмотрена взаимосвязь организации образовательного процесса в старшей школе и уровня адаптированности старшеклассников к условиям обучения. Выделены особенности адаптации юношей и девушек к условиям обучения в профильной школе. Предложен мониторинг изучения динамики развития процесса адаптации старшеклассников. Монография адресована практическим психологам, учителям и администрации школ, реализующих профильное обучение в старшей школе, а так же преподавателям и студентам гуманитарных вузов.