Атрибутивно-науковедческие обоснования смысловых исправлений текстов

Научные и образовательные тексты, независимо от их этноязычной принадлежности, содержат понятийно-терминологические и смысловые ошибки, неподконтрольные фило¬логам. Науковедческое обоснование необходимых исправлений учитывает различия сущностей объектов (познаваемых реалий) и предметов рассмотрения (наработанных знанний). Их различия соответствуют функциональным спецификам этих и других главных атрибутов познания. Так обусловлены закономерные содержательные различия объектного, сущностного – и предметного, знанийного вербальных научных субъязыков. Этим своим обобщением автор утвердил прикладную действенность атрибутивного науковедения. Для научных работников, аспирантов, докторантов, преподавателей вузов, студентов, учителей, старшеклассников, редакторов изданий и журналистов.