Методология и теория обучения математике

В книге раскрыто содержание методологии методики обучения математике: объект, предмет методики, методическая система обучения математике, её внешняя среда, методы исследования в методике математики. В контексте этой методологии рассмотрены общие вопросы обучения математике: цели обучения, формирование математических задач в обучении математике, методы обучения математике, обучения доказательству, эвристики в обучении математике, организация обучения математике. Одной из методологических составляющих данного пособия являются результаты исследования проблемы современного методологического мышления, изложение материала ведется в контексте системного анализа и деятельностного подхода, большое внимание уделяется формированию эвристик. Автор исходит из того, что читатель должен не столько усваивать готовые выводы, сколько принимать участие в их обосновании, формулировке. Объем материала, его систематизация и изложение не имеют аналога как в отечественной, так и зарубежной литературе. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, преподавателей методики обучения математике, аспирантов, учителей математики и научных работников в сфере математического образования.